Múzeum v škole

TRADIČNÉ REMESLÁ

Práca s drevom

Plstenie

Drôtovanie

Práca so šúpolím

Tkanie gobelínu

VÝTVARNÉ TECHNIKY

Dekorovanie tašky fixkami alebo sprejmi na textil

Zvieratko dekorované tkaním

Výroba ozdobného reliéfu so skamenelinami

Práca s papierom

TEMATICKÉ TVORIVÉ DIELNIČKY

Sviatočné tvorenie

Sezónne tvorenie počas roka

Personalizované darčeky pre blízkych

EDUKAČNÉ PROGRAMY

A/ prírodovedné – Ing. Žaneta Adamčíková, biologička

Včielky

Prírodná lekáreň – program s ochutnávkou čaju

Život v našej prírode

Čo rozpráva lúka

Učíme sa o skamenelinách – novinka!

B/ historické – PhDr. Dominika Kukučová, historička

Píš a čítaj ako paleograf

Rytierstvo a dvorská láska

Dve tváre Matúša Čáka Trenčianskeho.

Sú legendy o ňom pravdivé?

Kráľ z Považskej Bystrice. Život a dielo Imra Weinera-Kráľa.

Historické poklady nášho múzea – nový program, ktorý prepája históriu s múzejníctvom!

C/ etnologické – Mgr. Petronela Rágulová, PhD., riaditeľka múzea

Voda v ľudových zvykoch

Svet detských hračiek

Tradičné bývanie v marikovskej doline – zážitkové vzdelávanie!

Modrotlač na Považí

C/ etnologické – Mgr. Martin Malo, etnológ

„Aby boli pekní“ – krása ľudovej výšivky

Ako sa obliekali naši predkovia - ľudový odev stredného Považia

„Podľa koho sa menujeme?“ - novinka!

Pozdravy kedysi a dnes – novinka!

D/ religionistické – Mgr. Petronela Rágulová, PhD.

Prehľad svetových náboženstiev

Islam

O našej múzejnej pedagogike

Vlastivedné múzeum v Považskej Bystrici tvorí vzdelávacie programy pre školy už viac ako 15 rokov. Nakoľko múzeum nedisponuje dostatočnými priestormi pre prácu s verejnosťou, svoju nevýhodu sa snažilo premeniť na výhodu, a tak postupne nadviazalo úzky kontakt s predškolskými a školskými zariadeniami, ako aj centrami voľného času.

Programy je možné prispôsobiť podľa konkrétnych požiadaviek učiteľa a aktuálne preberaného učiva. Po dohode uskutočňujeme programy v sídle nášho múzea alebo vo vašej škole.

Garantmi vzdelávacích programov sú odborní pracovníci múzea pôsobiaci v oblasti spoločenských a prírodných vied. Veľký záujem zo strany škôl je aj o remeselné, výtvarné a kreatívne techniky.

Piliermi našej múzejnej pedagogiky sú

 odborné poznávanie

 láska k prírode

 vzťah k tradíciám

 zážitkovosť vzdelávania

Ako postupovať pri rezervácii programu

• pozrite si našu ponuku vzdelávacích a tvorivých programov

• obrázky ponúkajú ilustračný vzor aktivity, po dohode s pedagógom možno prispôsobiť (pedagóg si môže vybrať druh aktivity, použitý materiál atď.)

• zvážte si vek detí, ich počet, vhodnosť témy pri cieľovú skupinu, priestory na realizáciu a vhodný termín

• zavolajte alebo napíšte svoju požiadavku našej koordinátorke:

Ing. Monika Roncová

monika.roncova@muzeumpb.sk

+421 901 918 848, +421 042 426 0228

• výsledkom komunikácie bude ponuka programu spolu s cenovou kalkuláciou

• termín pre vás v kalendári rezervujeme; v prípade problémov je potrebné skupinu včas odhlásiť, aby sa termín uvoľnil pre ostatné deti

Cenník programov

• vyučovacia hodina (45 minút) – 2€ / žiak

+ 1€ v prípade použitia tlačeného pracovného listu pre každého žiaka osobitne

• tvorivá dielňa (45 minút) – od 3€ do 10€ / žiak

cena závisí od použitého materiálu

TRADIČNÉ REMESLÁ

Práca s drevom

 výroba drobných dekoračných predmetov – realizujeme v dielni vašej školy

Plstenie

 mokré plstenie – výroba „mydielka vo svetri“

 mokré plstenie – výroba plsteného kvetu

Drôtovanie

 výroba drobných šperkov (náramky, prívesky, brošne)

 drôtené dekorácie (srdiečko, jablko, špirála, vianočné a veľkonočné ozdoby..)

 drôtené zvieratká (vtáčik, ryba, motýlik, pavúk...)

Práca so šúpolím

 výroba postavičiek z kukuričného šúpolia

Tkanie gobelínu

 vypletanie osnovy na drevenom ráme

VÝTVARNÉ TECHNIKY

Dekorovanie tašky fixkami alebo sprejmi na textil

 tašky s motívmi zvierat, rastlín, rozprávkových postavičiek

 tašky s motívom ľudovej ornamentiky

 odtláčanie pečiatok na tašky / farbenie sprejom cez šablónu

Zvieratko dekorované tkaním

 vypletanie kartónového zvieratka vlnou (lama, ovečka, baran a ďalšie)

Výroba ozdobného reliéfu so skamenelinami

 sadrové odliatky v tvare skamenelín na kartónovej podložk

Práca s papierom

 pohľadnice

 pohyblivé zvieratká

 malé papierové kompozície a iné

TEMATICKÉ TVORIVÉ DIELNIČKY

Sviatočné tvorenie

 vypletanie drevenej šablóny pomocou drôtu a korálikov

 výroba dreveného betlehemu

 technika decoupage aplikovaná na drevo alebo sklo

Sezónne tvorenie počas roka

 sezónne aranžmány – ročné obdobia (jar, leto, jeseň, zima)

 fašiangové masky, Deň tulipánov...

 drevený výrez dekorovaný vtáčikmi

 svietnik zdobený technikou decoupage

 zvieratko - mačička, líška, kuriatko, zajko s brmbolcom

Personalizované darčeky pre blízkych

 Deň matiek

 Deň otcov

 Mesiac úcty k starším

 žiakovi – napr. pri rozlúčke štvrtákov s 1. stupňom ZŠ:

tričko Malý princ s myšlienkou „Dobre vidíme iba srdcom“

EDUKAČNÉ PROGRAMY

A/ prírodovedné – Ing. Žaneta Adamčíková, biologička

Včielky

Vzdelávací program, ktorý interaktívnou formou vysvetľuje význam včielok v prírode. Žiaci sa oboznámia s telom včely medonosnej a jej životným cyklom. Vyskúšajú si kŕmenie larvičiek, opeľovanie kvietkov, pozrú sa do úľa, oblečú si včelársku kuklu, vydymia úľ a nakoniec si zasúťažia. Cieľom hravého vyučovania je pochopenie významu opeľovania pre prírodu i ľudí.

Prírodná lekáreň – program s ochutnávkou čaju

Spoznávanie bežných druhov liečivých rastlín formou prezentácie a ukážkou usušených byliniek. Zameriame sa na zber, uskladnenie, spôsob použitia a liečivé účinky byliniek. Na záver ochutnáme tri druhy bylinkových čajov. Novonadobudnuté vedomosti si deti zopakujú v tajničke.

Život v našej prírode

Prehliadka vystavenej expozície zvierat v priestoroch múzea s výkladom obohateným o ich zvukové prejavy. Deti spoznajú formou dermoplastických preparátov naše lesné zvieratá, vodné vtáctvo a ryby, a na záver sa zahrajú na frotážovom pulte so stopami zvierat.

Čo rozpráva lúka

V programe si objasníme ako vznikli lúky a pasienky, ako ich treba udržiavať a čo ich ničí. Lúky sú naše najbohatšie ekosystémy. Ukážeme si s akými druhmi rastlín a živočíchov sa na nich môžeme stretnúť. Záver programu je venovaný hre, v ktorej deti znázorňujú život na lúke.

Učíme sa o skamenelinách – novinka!

Vzdelávací program predstavuje deťom prehistorický svet. Aká bola naša Zem v dávnych časoch? Čo tu kedysi žilo, rástlo? Ako vieme, že to tak bolo? V našom programe odpovieme na tieto, aj mnoho ďalších otázok, ukážeme si modely prehistorických zvierat, ich skameneliny, vypracujeme „spájačku“ a zahráme sa na paleontológov (budeme v piesku hľadať skameneliny a následne určíme ich názvy). Program je možné doplniť tvorivou aktivitou – výrobou reliéfu so skamenelinami.

B/ historické – PhDr. Dominika Kukučová, historička

Píš a čítaj ako paleograf

 paleografia – charakteristika pomocnej vedy historickej

 stručné dejiny písma a ukážky rôznych typov písma

 interaktívna časť: „Staň sa na chvíľu stredovekým skriptorom!“ (pečatenie pomocou vosku a pečatidiel)

Rytierstvo a dvorská láska

 rytierstvo – stredoveký fenomén

 cesta k pasovaniu a život rytierov v skratke

 rytieri v Uhorsku

 dvorská láska – inšpirácia pre dnešné vzťahy

Dve tváre Matúša Čáka Trenčianskeho.

Sú legendy o ňom pravdivé?

 reálny pohľad na osobnosť MČT – fakty zo života, úspechy a pády

 zaujímavosti z osobného života

 mýty, legendy – tradované nepravdy v učebných osnovách

 interaktívna časť: vedomostný kvíz / maľovanka erbu MČT / práca s historickou mapou

Kráľ z Považskej Bystrice. Život a dielo Imra Weinera-Kráľa.

 osobný a profesijný život Imra Weinera – Kráľa, rodáka z Považskej Bystrice

 diela I. Weinera – Kráľa vo fonde vlastivedného múzea

 hravo-vzdelávacia tajnička

Historické poklady nášho múzea – nový program, ktorý prepája históriu s múzejníctvom!

 čo sú múzeá a čo sa v nich ukrýva?

 aký význam majú múzeá pre spoločnosť?

 stručná charakteristika práce historika v múzeu

 prezentácia vybraných zbierkových predmetov z fondu histórie VM v PB

 interaktívna časť: fyzické ukážky múzejných zbierok, doplňovačka

C/ etnologické – Mgr. Petronela Rágulová, PhD., riaditeľka múzea

Voda v ľudových zvykoch

 oboznámenie s využitím vody v živote našich predkov

 prehľad zvykov kalendárneho cyklu a obradov životného cyklu

Svet detských hračiek

 prvé nálezy detských hračiek

 hračky v jednotlivých historických obdobiach (stredovek – novovek – súčasná doba)

 špecifiká ľudovej hračky

 príbehy vybraných hračiek, tzv. kultové hračky

Tradičné bývanie v marikovskej doline – zážitkové vzdelávanie!

Komentovaná prehliadka expozície tradičného bývania v Hornej Marikovej – Modlatíne (izba, pitvor, komora; ukážky autentických predmetov ľudovej kultúry regiónu; každodenný život v dedine; zvyky a povery)